Модуль 4

У цьому модулі ми розпочали процес планування вивчення обраної теми. Ми визначили, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, встановили навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких формулюватимемо основні запитання, що формують зміст проекту. Також ми попрактикувалися в формулюванні основних запитань, а потім вдосконалили свої запитання.

Модуль 3

Дали мені змогу розпочати процес планування вивчення обраної теми з того, щоб визначити, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм,  встановили навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких формулюватимете Основні запитання, що формують зміст проекту. У вас буде можливість попрактикуватися в формулюванні основних запитань, а потім вдосконалити свої запитання.

Модуль2.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. Проекти надають навчальним завданням практичну спрямованість і можливість розвинути в учнів навички мислення вищих рівнів та підвищують рівень мотивації учнів до навчання. У цьому модулі я дізналася, як проекти, що плануються та реалізуються за допомогою ІКТ, можна використати в навчальному процесі.

Модуль1

Соціальні сервіси Інтернету (блоги) можуть допомогти мені організувати обговорення власної діяльності.
Цей курс допоможе мені використовувати інформаційно-комунікаційні технології для того, щоб розвивати уяву учнів,зацікавленість їх у навчанні. На тренінгу познайомилася з новими комп"ютерними програмами та різноманітними Інтернет-ресурсами, які допомогли створити мені портфоліо, а також нададуть методичну  підтримку для підвищення якості результатів навчання учнів. Було, звичайно, важко, але цікаво.Цей модуль допоміг мені більш детально познайомитись з методом проектів та його застосуванням в навчально-виховному процесі, починаю розуміти, що формування навичок 21 століття є актуальною проблемою.